當(dāng)全球碳中和潮流來臨的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展一片混亂。
這個(gè)亂，有戰(zhàn)爭的攪動(dòng)，有各國政治的深度參與，有管理模式的探索，還有各種陰謀。因此亂與平靜，也是這個(gè)世界新常態(tài)。
有時(shí)，我們想，億億萬萬的世界人民，不是都渴望和平渴望美好的生活嗎？但是人類社會(huì)就是這樣，大部分人希望和平，但是總會(huì)有對立的人在消耗這個(gè)時(shí)間，所以這才是世界平衡的法則。
雙碳目標(biāo)已經(jīng)提出5年了，但是看社會(huì)還是茫然失措，很多官員企業(yè)在那瞬間突然不知道何去何從。很多的地方大搞形式主義，他們很難理解雙碳是怎么回事，也很難理解什么樣的雙碳工作開展才是最靠譜的做法，經(jīng)濟(jì)下滑的時(shí)候，就把碳減排的工作拋到一邊。都反映了這個(gè)社會(huì)，如果沒有綠色理念的轉(zhuǎn)變，綠色發(fā)展其實(shí)就是一句空話。更談不上綠色增長。
理念的轉(zhuǎn)變何其艱難。是人的認(rèn)知通過長期的研究學(xué)習(xí)不斷升華的過程，期望短期內(nèi)改變的人，自己就沒有形成這樣有效的價(jià)值觀。
我們社會(huì)在綠色發(fā)展方面的進(jìn)步，盡管通過政策不斷強(qiáng)化治理，強(qiáng)行入軌，但是這個(gè)過程中，社會(huì)財(cái)富的巨大浪費(fèi)也是異常驚人的，這個(gè)就是我們社會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)，突然發(fā)展財(cái)富在大量消失，其實(shí)都是有跡可循。
而綠色理念的轉(zhuǎn)變，根子上就在于教育。特別是中小學(xué)的教育。但是我們國家的教育主管部門基本置身于事外。整個(gè)社會(huì)的觀念都是用舊的傳統(tǒng)的管理思路想引領(lǐng)高度創(chuàng)新的社會(huì)，必然出現(xiàn)很多不合拍的地方，這就是當(dāng)今社會(huì)的怪現(xiàn)狀。（王軍純）
|
